モリタ デンタルプラザ / 歯科医療従事者のためのポータルサイト

診療室では歯磨き指導の際、歯垢染色液を利用して汚れのチェックを行う。
しかし、家庭ではできない。
そこで染色液の代わりになる方法を紹介する。

まず、透明コップに水を１／３程度入れる。
そして歯磨き剤なしで、コップの水で歯ブラシを洗いながら歯を磨く。
こうすれば水が濁ってくる。
あまり水が濁るようであれば、捨ててまた新しい水を入れる。
これを繰り返し、濁らなくなったらきれいに磨けたと思えばよい。
そう！歯の汚れが、水の汚れに反映されるのだ。
家庭でも出来る簡単な方法である。

（図１）

 
是非、試していただきたい。

さてこれは、仕上げ磨きにも応用できる。
保護者が磨いた後、水を子どもに見せる。
そして「○○ちゃんのお口はこれだけ汚れていたのよ…。ばっちいね…。」
などと繰り返し言っておけば、保護者が磨いてくれる理由が理解できる。
これがわかれば、早くからすすんで磨く子どもになるだろう。
ところで、この濁った水を汚いと理解できるのは何歳くらいだろう？
そんなことを調べてみた。

（図２）

まず子どもの歯を磨き、濁った水を見せ口に近づける。
そうすると２歳前半の子ども達は、なんと８６％もが飲もうとした。
まだこの年齢では、濁った水が汚いことがわからないのだ。（不認知群）これが２歳後半では４４％に減り、顔をそむけるなど態度で示すものが２０％、“イヤ！”などの言葉で拒否する者が３６％となる。
そして３歳前半以降、態度や言葉で拒否する者がほとんどとなる。
こんなことからおよそ３歳になったら、汚いことがわかるのだ。
濁った水を見せるだけで、子どもの発達レベルをうかがい知ることができる。

>>岡崎先生のホームペ－ジ
http://leo.or.jp/Dr.okazaki/